📣 Vừa qua, Sakura Schools đã tổ chức thành công buổi hội thảo trực tuyến “Lớp học Montessori giúp trẻ phát triển ngôn ngữ tự nhiên như thế nào?”. Sự kiện thu hút sự tham gia của gần 130 phụ huynh, tạo nên một diễn đàn trao đổi chuyên sâu về cách kích thích ngôn ngữ và tư duy cho trẻ trong giai đoạn 0-6 tuổi.
📣 Tại hội thảo, các chuyên gia đã giúp phụ huynh thấu hiểu lộ trình phát triển tự nhiên của trẻ để có sự hỗ trợ kịp thời: Giai đoạn 0-3 tuổi (Trí tuệ thẩm thấu): Trẻ tiếp nhận ngôn ngữ vô thức qua việc nghe, bắt chước và cảm nhận âm điệu từ môi trường xung quanh. Giai đoạn 3-4 tuổi Trẻ bắt đầu tò mò về tên gọi của mọi sự vật và liên tục đặt câu hỏi để khám phá thế giới. Giai đoạn 4-6 tuổi (Chinh phục Viết – Đọc): Trẻ nhận diện âm, ghép âm để tạo từ, viết và tiến tới đọc hiểu, đồng thời diễn đạt tư duy một cách logic và phức tạp hơn.
📣 Cô Lương Thanh Huyền, Hiệu trưởng Sakura Schools Vạn Phúc cũng khẳng định sức mạnh của phương pháp Montessori khi tích hợp ngôn ngữ vào cả 8 lĩnh vực (Thực hành cuộc sống, Giác quan, Toán học, Ngôn ngữ, Khoa học, Lịch sử, Địa lý, Nghệ thuật). Lĩnh vực Ngôn ngữ tại Sakura Schools với các đặc trưng nổi bật: Tập trung nhận biết ngữ âm, học viết trước khi học đọc và xây dựng môi trường giàu ngôn ngữ – Giúp trẻ phát triển đồng đều về ngôn ngữ nói, ngữ âm và các kỹ năng viết – đọc hiểu.
📣 Không chỉ dừng lại ở lý thuyết, cô Đoàn Hường, thành viên Hội đồng Nghiên cứu Khoa học & Sư phạm ERPC đã trực tiếp hướng dẫn phụ huynh 5 phương pháp thực hành hiệu quả:
1️⃣ Học ngôn ngữ qua trải nghiệm thực tế: Dạy từ vựng trong tình huống thật, kết hợp hành động và ngôn ngữ, lặp lại trong nhiều ngữ cảnh
2️⃣ Chơi trò chơi ngôn ngữ: Mở rộng các câu nói của con, chơi trò gọi tên, miêu tả, I spy,…
3️⃣ Đọc sách cùng con mỗi ngày: Đọc chậm, rõ, kết hợp biểu cảm, dừng lại để trò chuyện và đặt câu hỏi mở giúp con phát triển kỹ năng diễn đạt từ, câu
4️⃣ Kể chuyện và chia sẻ mỗi ngày: Kể lại những gì đã trải qua, chia sẻ cảm xúc, suy nghĩ và khuyến khích trí tưởng tượng
5️⃣ Áp dụng bài học 3 bước: Bước 1: Giới thiệu từ mới (“Đây là ……”) – Bước 2: Cho trẻ nhận diện: “Con chỉ cho mẹ/Con đưa cho mẹ… …..” – Bước 3: Trẻ tự gọi tên, Đặt câu hỏi: “Đây là gì?
📣 Buổi hội thảo khép lại với không khí thảo luận sôi nổi. Qua những lời giải đáp chi tiết từ các chuyên gia, phụ huynh đã có cái nhìn rõ nét hơn về cách tôn trọng nhịp độ phát triển của con. Bằng việc trao cho trẻ những công cụ đúng đắn, chúng ta đang giúp trẻ xây dựng nền tảng học thuật vững chắc và tâm thế tự tin để làm chủ tương lai.
💛 Sakura Schools xin cảm ơn quý phụ huynh đã tham gia và đồng hành trong buổi hội thảo. Hẹn gặp lại Ba Mẹ trong những buổi hội thảo trực tuyến tiếp theo của hệ thống Sakura Schools.
