Với hoạt động khám phá “Xưởng sáng chế tí hon: Biến rác thành kho báu”, trẻ không chỉ tạo ra sản phẩm tái chế độc đáo, mà còn rèn luyện tư duy sáng tạo, khả năng giải quyết vấn đề, tinh thần hợp tác và sự tự tin khi chia sẻ trước đám đông. Điều đặc biệt này không đến từ “hướng dẫn chi tiết” của giáo viên, mà từ chu trình học tập chủ động Plan – Do – Review chuẩn phương pháp HighScope tại Sakura Schools Lương Khánh Thiện.
Mỗi tuần, mỗi hoạt động được thực hiện theo chu trình: Plan (lập kế hoạch) – Do (thực hiện) – Review (đánh giá), khuyến khích trẻ khám phá, trau dồi kiến thức và kỹ năng một cách tự nhiên.
PLAN – Lên ý tưởng: Trẻ quan sát hình ảnh, video về rác thải, cùng thầy cô và bạn bè phân loại: “Rác nào có thể tái chế?”. Từ đó, con hình thành nhận thức về bảo vệ môi trường và bắt đầu phác thảo sản phẩm – bước đầu rèn kỹ năng lên ý tưởng, lập kế hoạch.
DO – Trực tiếp tái chế: Mỗi bạn nhỏ trở thành “nhà sáng chế nhí”, tự tay chọn nguyên liệu, cắt – dán – lắp ráp để biến ý tưởng thành hiện thực. Quá trình ấy rèn cho trẻ sự khéo léo, tư duy giải quyết vấn đề và tính kiên trì, đồng thời khơi dậy tinh thần hợp tác khi cùng bạn chia sẻ vật liệu và hỗ trợ lẫn nhau.
REVIEW – Trưng bày & chia sẻ: Hoạt động kết thúc bằng Triển lãm Xưởng sáng chế tí hon, nơi những sản phẩm đầu tiên của trẻ được trân trọng. Con tự tin thuyết trình: “Con làm chiếc ô tô này từ hộp sữa chua”, “Đây là đồ chơi mới của con…” – minh chứng cho sự tự tin, ngôn ngữ sáng tạo và khả năng phản biện dần hình thành.
——-
Tại Sakura Schools, các hoạt động khám phá theo nhiều chủ đề khác nhau được tổ chức hàng tuần. Các bạn nhỏ có cơ hội nghiên cứu, thử nghiệm, phát kiến ý tưởng để cùng nhau giải quyết vấn đề, hoàn thành mục tiêu.
Ba Mẹ có hình dung ra sản phẩm tái chế đầu tiên của con mình sẽ là gì không? Hãy cùng theo dõi nhé!
